PENGARUH EDUKASI BULLIYING TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA KELAS XI F5 SMA NEGERI 1 AMBON

Bullying di lingkungan sekolah merupakan permasalahan serius yang
berdampak negatif terhadap kesehatan mental, prestasi akademik, dan iklim
belajar siswa, sehingga memerlukan intervensi edukatif yang efektif. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi bullying terhadap peningkatan
pengetahuan remaja kelas XI F5 SMA Negeri 1 Ambon. Metode yang digunakan
adalah kuasi eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest, melibatkan
seluruh populasi sebanyak 36 siswa melalui teknik total sampling. Intervensi
dilakukan melalui penyuluhan kesehatan dengan media video edukasi bullying,
diikuti pengukuran tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi
menggunakan kuesioner terstruktur. Analisis data dilakukan menggunakan uji
sample t-test. Mengingat distribusi data tidak normal maka di lakukan uji non
parametric kolmogorv-smirnov test. Hasil penelitian di peroleh nilai sig.(2-tailed)
atau p value = 0.00 yang berarti Ha diterima Dimana ada pengaruh edukasi
bullying terhadap Tingkat pengetahuan remaja SMAN1 ambon. Temuan ini
menegaskan bahwa media video edukasi merupakan strategi efektif dalam
menyampaikan informasi pencegahan bullying dan dapat diintegrasikan secara
berkelanjutan dalam program pendidikan sekolah untuk menciptakan lingkungan
belajar yang aman, inklusif, dan kondusif.